关于2015届师范类专业毕业生教育实习工作安排的通知
发布时间: 2015-04-24 浏览次数: 47

 

关于2015届师范类专业毕业生教育实习工作安排的通知

 

各相关学院:                                            

根据我校人才培养方案的要求,2015届师范类专业毕业生教育实习工作安排按《澳门在线威尼斯 网址2015届师范生教育实习实施方案》施行。     

特此通知

                                   教师教育中心

一五年三月十二日

 

澳门在线威尼斯 网址2015届师范生教育实习实施方案

 

一、指导思想

教育实习是教师教育课程的重要组成部分,是培养合格师资的必要途径和重要措施。作为理论联系实践的纽带,教育实习对于师范生专业思想的形成、专业知识的完善和专业能力的提高具有不可替代的重要作用。

2013年,教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化教师教育改革的意见》(教师[2012]13号)要求,创新教师教育改革,建立高等学校与地方政府、中小学(幼儿园、中等职业学校)联合培养教师的新机制。为强化师范生实践环节,提高教师教育质量,为地方基础教育培养合格师资,淮南市教育局与澳门在线威尼斯 网址联合开展2015届师范生教育实习工作。

二、组织领导

2015届教师教育专业本科生的教育实习,涉及14个专业1592名师范生,是一项事关学校全局的工作,必须精心组织,加强领导。根据这一要求,从三个层面组成了教育实习的领导机构:

1、学校教育实习领导小组

组长:马建国

副组长:陈雍茹 陈永红

成员:陶立明、王勇、张爱群、杜建明、鲍霞、王顺昌、陈广宏、李远华、张良宝、李涛、李永春、吴玉才、朱永海

学校教育实习领导小组的职责是:统筹协调全校教育实习工作。

学校教育实习领导小组下设学校教育实习工作组和学院教育实习工作小组。

2、学校教育实习工作组

学校教育实习工作组的职责是:负责拟定教育实习方案与规程,开展全校教育实习组织工作、协调和处理教育实习具体事宜。由教师教育中心主任、副主任分别担任组长、副组长,负责教育实习的人员作为秘书,相关学院教学秘书为工作小组成员。

3、学院教育实习工作小组

学院教育实习工作小组的职责是:负责本院师范生教育实习组织管理工作。由院分管教学院长(主任)担任组长,教学秘书、相关辅导员和学科教学教师为工作小组成员。

三、实习时间与形式

1、根据专业人才培养方案要求,教育实习时间为第八学期(部分院系可根据实际自选第七学期),共16周。其中,微格教学4周(已完成),校内实习准备2周,教育研习、总结2周,在实习学校实习8周。

2、教育实习主要是集中实习,采取混合编队实习模式,由教师教育中心统一联系实习学校,各学院按要求分配实习学生,并委托实习学校全面管理、全程指导实习工作。

3、有特殊情况要求自主联系实习学校进行分散实习的学生,须经学生所在学院批准后,统一报教师教育中心审批备案,方可实施,实习结束后由学校统一进行实习考核验收。

四、实习内容与要求

通过教育实习,师范生在教育、教学与班级管理的实践中,达到形成教师专业意识和专业情感、掌握教师专业知识与职业技能、具有自主进行教师专业发展的能力,为将来从事教育工作打下坚实基础。

具体内容与要求为教学实习、班主任实习和调查研究3个方面:

1、学科教学实习

将所学的教育和学科教学基本理论、基本知识和技能,综合运用于教学实践,形成从事中等学校教学的独立工作能力。实习生课堂教学总课时数原则上不少于8节课。

2、班主任实习

熟悉中学班级管理体系与学校管理规程,掌握班级和学生管理技能,能够针对不同学生的实际情况进行相应的辅导,并给予必要的帮助。

3、教育调查研究

学习在教学实践中进行教育科学研究,培养教育科研的实际能力,为从事中学教育研究打下良好的基础。

五、实习工作安排

教育实习工作安排包括三个阶段:实习准备阶段、实习实施阶段、实习交流与表彰阶段。

(一)实习准备阶段(共2周)

1、计划筹备。制定教育实习计划,汇集各院实习生信息等。

2、落实学校。落实实习学校和实习专业人数,发布教育实习信息和规程。

3、协调动员。组织实习指导教师队伍,召开教育实习工作协调会,进行实习带队教师培训,发放教育实习材料及用品,各学院召开教育实习动员会,带队教师与实习生见面交流,落实各实习小组进校时间。

(二)实习实施阶段(共8周)

1、进校、见习(2周)。实习生进入实习学校,由实习学校安排实习年级、班级和指导教师,了解实习学校情况和落实具体实习任务,进入课堂听课。

2、实习(5周)。备课、试讲、上课,组织公开课和汇报课,参加学科教研活动,开展班主任和教学管理工作,开展教育调查和相关课题研究。

3、实习总结(1周)。撰写教育实习个人与小组总结,进行实习成绩评定,开展实习结束和告别工作,返回学校。

(三)实习交流与表彰阶段(共2周)

返校后进行汇报、交流和总结,评定实习成绩,评选并表彰优秀实习生、实习小组。

六、带队教师的工作要求

严格、规范的实习指导,是教育实习质量的保障。实习指导教师必须严格按照实习指导要求,规范开展工作。实习过程中,指导教师在加强对实习生指导的同时,要注意充分调动实习生的主动性、积极性,重视培养学生独立工作的能力,既要精心指导,又要大胆放手。

七、实习总结与成绩评定

教育实习的成绩,由实习学校指导教师和带队老师根据教育实习成绩进行评定。按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制予以考核和评定。其中,评为优秀的一般不超过本组实习生的30。评定成绩按五级制填入“实习鉴定表”。

实习结束后实习生需提交(各院系保存):①内容不同的教学设计8份(需有指导教师评阅意见和签名);②听课记录4份;③班主任工作计划表1份;④教育调查或课题研究报告1份;⑤教育实习考核表1份。

八、总结表彰

(一)教育实习总结

1、实习生应按要求及时做好个人实习小结。

2、实习结束前,各学院带队指导教师和实习学生与实习学校领导、有关学科教师、年级组或教研组举行座谈,听取他们对我校实习工作的意见和建议,做好返校教育研习组织工作。

3、实习结束后,各学院对本单位教育实习工作进行全面总结,开好总结会,并于5月25日前将实习总结送交教师教育中心龚宝成老师处(附交电子文档)。

4、教师教育中心负责学校教育实习工作总结,报分管院长审定。

(二)评优表彰

1、学校设立“教育实习优秀奖”,对在实习过程中有创新或成绩突出的实习生进行表彰。

2、对在实习过程中,工作责任心强、成绩突出、为学校争得声誉的指导教师和实习小组给予表彰。

3、各学院以班级为单位,推选若干名优秀实习生候选人人选,经学院评议后,按实习生总人数5%的比例向学校推荐,优秀指导教师按实习生总人数2%的比例推荐。并于5月25日前,将本学院所推荐名单报教师教育中心龚宝成老师处(附交电子文档),同时提交“优秀实习指导教师推荐表”、“优秀实习生推荐表”、“实习生实习成绩汇总表”(附交电子文档)。

4、在指导实习过程中成绩突出的校外指导教师,学校将按各实习中学1-2名优秀指导教师名额进行表彰。

九、实习经费

1、学校按规定提供实习经费保障,专款专用。

2、教育实习经费开支范围包括:教育实习的会议费、材料费、实习学校的指导管理费、带队老师的实习差旅费、优秀实习教师的奖励费用等。

3、教育实习带队教师工作量暂时执行院教学〔2011〕34号文件,每生每周0.5个标准课时。

十、其他

本方案自公布之日起执行。未尽事宜由教师教育中心在职责范围内解释、协调和处理。

附件:1.教师教育专业毕业生教育实习安排表

2.教育实习与考核手册

3.教育实习成绩鉴定表

4.对点长和带队(指导)教师的要求

5.实习生的任务与纪律

6.教育实习工作有关问题的处理意见

7.实习学生请假单

8.教育实习介绍信、接收函

9.教育实习优秀指导教师推荐表

10.教育实习优秀实习生推荐表

11.教育实习指导教师情况统计表

12.实习生实习成绩汇总表

13.教育见习、校内试讲、教育实习环节质量标准

14.普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定

15.教育实习安全预案

(附件放在各院教务秘书电子政务信箱中)

备  注:教师教育中心(教师教育实习组织与管理中心6863086)    泉山校区行政楼520

联系人:龚宝成老师   6863086   

教师教育中心

一五年三月十二日

 

 

 

 

 

 

主办单位:教师教育中心

2015年03月13日发